Professora do IFSULDEMINAS participa de audiência pública sobre a preservação das abelhas nativas em Poços de Caldas
A professora Isabel Ribeiro do Valle Teixeira, do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) – Campus Poços de Caldas e coordenadora do Laboratório de Meliponicultura (LabMel), participou da mesa de autoridades da Audiência Pública realizada no dia 28 de outubro de 2026, na Câmara Municipal de Poços de Caldas. Na ocasião, apresentou o tema “Poços de Caldas: uma cidade que também é das abelhas”, contribuindo para o debate sobre a preservação das abelhas nativas e a proteção dos agentes polinizadores no município.
O encontro debateu diferentes propostas legislativas de interesse ambiental para o município, com destaque para o Projeto de Lei nº 105/2026, de autoria do vereador Tiago Mafra. A proposta estabelece diretrizes para a preservação das abelhas nativas, a proteção dos agentes polinizadores e a promoção de ações de educação ambiental em Poços de Caldas.
Durante sua apresentação, a professora abordou a importância ecológica das abelhas e dos demais polinizadores, além de compartilhar resultados de levantamentos científicos realizados em áreas verdes do município. Entre os dados apresentados, estão o registro de 30 ninhos e sete espécies de abelhas nativas, com destaque para a expressiva ocorrência da espécie Tubuna (Scaptotrigona bipunctata).
A exposição também destacou a presença de ninhos em árvores e espaços públicos da cidade e a necessidade de incorporar sua proteção aos procedimentos de manejo da arborização urbana. Foram discutidas, ainda, possibilidades de integrar a conservação da biodiversidade a iniciativas de educação ambiental, turismo de natureza e valorização dos meliponicultores e produtores locais.
A participação da professora reforça a contribuição do IFSULDEMINAS para o debate sobre questões ambientais de interesse público, aproximando o conhecimento científico produzido na instituição da elaboração de políticas públicas municipais. A iniciativa também destaca a importância da parceria entre instituições de ensino, poder público e comunidade na construção de ações voltadas à conservação da biodiversidade e à proteção das diferentes formas de vida que compartilham o território.
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