Cursos ofertados na modalidade FIC em 2016
Capacitação para Auxiliar de Biblioteca e para Professores para o Ensino do Uso da Biblioteca (PEUB)
Resumo do Curso
O curso de Auxiliar de Biblioteca e para Professores para o Ensino do Uso da Biblioteca (PEUB) na modalidade presencial, é destinado a professores, estudantes e/ou trabalhadores que tenham o Ensino Fundamental Completo. Tem como objetivo qualificar o público-alvo a exercer a função de auxiliar de biblioteca com competência, disciplina e ética, conscientes de seu compromisso social, cultural e educacional.
Pré-requisitos
Ter Ensino Fundamental completo.
Perfil do egresso
O auxiliar de biblioteca é o profissional capaz de realizar procedimentos de apoio na organização e conservação de acervos, orientando os usuários quanto a normas de funcionamento do local, realizando registros de atendimentos, consultas, empréstimos, reservas, atrasos e devoluções de materiais. O profissional capacitado poderá atuar em bibliotecas e centros de documentação.
Acesso ao curso
O acesso ao curso se dará por ordem de inscrição, desde que atendidos os requisitos mínimos pelos candidatos, respeitando-se, prioritariamente, a reserva de vagas para portadores de necessidades especiais e para servidores públicos estaduais.
| Módulo | Componentes curriculares | Carga Horária Total |
|---|---|---|
| I | Gestão da Biblioteca Escolar | 45 horas |
| II | Leitura e Ações Culturais na Biblioteca Escolar | 35 horas |
| III | Metodologia da Pesquisa e Orientação ao Acesso e ao Uso da Informação | 10 horas |
Notícias e fotos relacionadas
Contação de Histórias
Resumo do Curso
Curso de capacitação para contação de histórias, criação de fantoches, dedoches, caixa de histórias, flanelógrafo, etc.
Pré-requisitos
Curso superior completo em Pedagogia OU Licenciatura em qualquer área OU Ensino Normal Médio completo (Magistério).
Perfil do Egresso
O Contador de histórias é um apaixonado pela leitura, deve gostar de contar diferentes histórias nos mais variados formatos. Para isso, pode utilizar de instrumentos de cena, ou pode utilizar apenas a voz e o posicionamento de palco. Podendo atuar somente em sala de aula, ou como profissional da área artística.
Acesso ao curso
O acesso ao curso se dará por ordem de inscrição, desde que atendidos os requisitos mínimos pelos candidatos, respeitando-se, prioritariamente, a reserva de vagas para portadores de necessidades especiais e para servidores públicos estaduais e municipais.
| Módulo | Componentes curriculares | Carga Horária Total |
|---|---|---|
| I | O universo da contação de histórias | Abrange todo o curso |
| II | Confecção de caixa de histórias ou flanelógrafo e dedoches | 06 horas |
| III | Confecção de instrumentos de som com reutilização de materiais | 06 horas |
Educação Inclusiva: democratizando o conhecimento
Resumo do Curso
É um curso introdutório sobre Educação Inclusiva, para professores e outros profissionais que desejam melhorar sua prática, promovendo acessibilidade aos seus alunos quanto ao conhecimento, objetivando a democratização e a igualdade de direitos. Modificando assim a educação, trazendo mais qualidade ao ensino.
Pré-requisitos
Ter Ensino Médio completo.
Perfil do egresso
O curso proporcionará aos participantes conhecimentos para que reflitam e promovam mudanças em suas práticas, levando em conta a multiplicidade cultural dos indivíduos, visando à inclusão de todos e em todas as etapas e modalidades de ensino.
Acesso ao curso
O acesso ao curso se dará por ordem de inscrição, desde que atendidos os requisitos mínimos pelos candidatos, respeitando-se, prioritariamente, a reserva de vagas para portadores de necessidades especiais e para servidores públicos municipais.
| Módulo | Componentes curriculares | Carga Horária Total |
|---|---|---|
| I | Inclusão, processos históricos e atenção à pessoa com deficiência nas políticas públicas no Brasil | 04 horas |
| II | Deficiência Física | 04 horas |
| III | Deficiência Intelectual | 04 horas |
| IV | Deficiência Visual | 04 horas |
| V | Deficiência Auditiva | 04 horas |
| VI | Deficiências Múltiplas | 04 horas |
| VII | Transtornos Globais do Desenvolvimento | 04 horas |
| VIII | Atendimento Educacional Especializado | 08 horas |
| IX | Tecnologia Assistiva | 04 horas |
Informática e o Uso de Ferramentas ON-LINE
Resumo do Curso
Qualificar o aluno para o uso de ferramentas de escritório on-line, gerenciamento de arquivos em nuvem e introdução de criação de grupos para dinamização das atividades no âmbito profissional e pedagógico.
Pré-requisitos
Ensino Médio completo e conhecimentos mínimos de informática.
Perfil do Egresso
O egresso poderá atuar em qualquer organização que necessite do uso da suíte de aplicativos de edição eletrônica de documentos e que deseje trabalhar de forma colaborativa com o uso de ferramentas disponíveis na nuvem.
Acesso ao curso
O acesso ao curso se dará por ordem de inscrição, desde que atendidos os requisitos mínimos pelos candidatos, respeitando-se, prioritariamente a reserva de vagas para portadores de necessidades especiais e para servidores públicos municipais.
| Módulo | Componentes curriculares | Carga Horária Total |
|---|---|---|
| I | Introdução | 2 horas |
| II | Drive | 5 horas |
| III | Documentos | 6 horas |
| IV | Planilha | 6 horas |
| V | Formas | 4 horas |
| VI | Apresentação | 4 horas |
| VII | Desenhos | 3 horas |
| VIII | Agenda | 6 horas |
| IX | Gmail | 6 horas |
| X | Hangouts | 4 horas |
| XI | Google Sites | 4 horas |
Gestão Cultural
Resumo do Curso
O curso de Gestão Cultural tem como objetivo promover a formação, capacitação e aperfeiçoamento dos participantes para a autogestão das respectivas carreiras por meio da aquisição de conhecimentos básicos nas áreas de gestão. O foco é buscar respostas para os problemas enfrentados pelos profissionais, buscando a autogestão e possibilitando o trabalho junto a entidades públicas e privadas da sociedade civil. O curso visa ainda formar fomentadores de eventos que divulguem a arte e a cultura e os tornem acessíveis a toda a população.
Pré-requisitos
Ter concluído o Ensino Médio.
Perfil do Egresso
Ao final do curso, espera-se entregar ao mercado de trabalho pessoas capacitadas para criar, planejar e executar eventos que fomentem a apreciação da arte e da cultura.
Acesso ao curso
O acesso ao curso se dará por ordem de inscrição, desde que atendidos os requisitos mínimos pelos candidatos, respeitando-se, prioritariamente a reserva de vagas para portadores de necessidades especiais.
| Módulo | Componentes curriculares | Carga Horária Total |
|---|---|---|
| I | Introdução à Arte e Cultura | 20 horas |
| II | Comunicação, Marketing e Cultura | 20 horas |
| III | Técnicas de Gestão Cultural | 20 horas |
| IV | Capacitação de recursos e Elaboração de Projetos | 20 horas |
Libras Básico: eliminando barreiras para a comunicação
Resumo do Curso
O Curso FIC em LIBRAS Básico vem com uma proposta de qualificação para sua difusão no Município de Poços de Caldas, despertando uma consciência para a necessidade quanto à acessibilidade dos surdos às suas necessidades básicas, difundindo a Língua de Sinais, esclarecendo os mitos, introduzindo de forma contextualizada os sinais relacionados à vida diária, ampliando vocabulário no decorrer do curso. Apresentar de forma clara a Gramática da Libras, buscando na prática estimular seu uso, promovendo um conhecimento sobre a comunidade, as culturas e identidades surdas. O curso trata ainda das legislações específicas da LIBRAS e Inclusão, quem são os intérpretes de LIBRAS e suas funções.
Pré-requisitos
Possuir Ensino Fundamental completo e não ter concluído curso de libras com carga horária maior ou igual a 30 horas.
Perfil do Egresso
Espera-se com o FIC LIBRAS Básico, possibilitar a compreensão das singularidades linguísticas, promover significativas mudanças no comportamento do indivíduo ouvinte diante das especificidades da comunidade surda, sua cultura e sua forma de ver e interagir no meio social, ressignificando a inclusão, dando subsídios teórico e prático para que a comunicação aconteça de forma clara e segura.
Acesso ao curso
O acesso ao curso se dará por ordem de inscrição, desde que atendidos os requisitos mínimos pelos candidatos, respeitando-se, prioritariamente a reserva de vagas para portadores de necessidades especiais e para servidores públicos municipais.
| Módulo | Componentes curriculares | Carga Horária Total |
|---|---|---|
| I | Introdução à Língua Brasileira de Sinais | 10 horas |
| II | Legislação | 10 horas |
| III | Gramática de Libras | 20 horas |
| IV | Produção e Compreensão de Sinais | 20 horas |
| - | Vocabulário básico das Libras | 20 horas |
Matemática e Física preparatórias para engenharias
Resumo do Curso
O curso destina-se a retomar conteúdos essenciais de matemática e física, permitindo que os alunos de Cursos de Engenharia tenham melhor desempenho no curso em que estudam.
Pré-requisitos
Estar cursando graduação em Engenharia.
Perfil do Egresso
O curso pretende enriquecer os conhecimentos básicos de Matemática e Física para alunos de Engenharia facilitando seu desempenho na graduação que estiverem cursando.
Acesso ao curso
O acesso ao curso se dará por ordem de inscrição, desde que atendidos os requisitos mínimos pelos candidatos, respeitando-se, prioritariamente a reserva de vagas para portadores de necessidades especiais.
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